2024年2月27日，德法与纲要教研室在薛靖林主任主持下召开了《中国近现代史纲要》课程建设研讨会。本次会议的主题围绕本学期的工作计划、课堂教学质量和备课工作展开，以课程建设为中心，旨在提升教学质量和推动教学改革，以更好地为学生的思政教育服务。

许金霞教授首先在会上做了《“优化教学内容，打造地方特色”—<中国近现代史纲要>课程改革》的专题报告。“优化教学内容，打造地方特色”—《中国近现代史纲要》课程改革，是吉利学院马克思主义学院基于高校思想政治课“立德树人”根本任务和应用型大学高质量发展的产教融合要求，立足《纲要》课程建设中心，通过优化教学内容，打造地方特色的模式，将课程原有十章内容优化整合并增设乡土四川的全新模块，以提升该课程家国情怀培育的一项课程改革成果。该课程改革方案于2022年9月本门课程成为校级优质课程建设项目时着手实施并逐步深入推进。该课程改革实施一年多来，包括教学大纲、教案、教学课件、网络资源等课程建设资料更加完善，课内课外教学实践不断推进，育人成效逐渐凸显，成果特色比较显著。

《纲要》课程改革针对当前课程教学重难点划分不清、课程中地方史讲述不足、课程的实效性不高等痛难点问题进行探索。通过优化教材内容，实施“专题化”教学；挖掘本土资源,增设乡土四川模块；构建立体维度的教学方法群,课堂教学和课外实践相结合的路径破解课程教学中的难点痛点问题。

在会议的互动环节中，教研室的各位老师积极发言，分享了自己的教学经验和备课心得。大家共同探讨了如何更好地培养学生的创新精神和实践能力，提高课堂教学的趣味性和互动性。老师们分享了在课堂教学中尝试的改进措施和效果，讨论了教学方法的优势和不足之处，并提出了进一步改进的建议。

许金霞教授重点强调了备课工作的重要性。她指出，精心备课是保证课堂教学效果的基础，鼓励教师们在备课过程中注重教学内容的创新和实践应用。为了提高备课效率和质量，许教授还介绍了一些备课资源的共享平台和教学辅助工具。

最后，关于优质课程建设录课事项，薛主任布置了下个月的录课活动安排，并希望大家能够准备好自己认为优秀的思政课，并准备好录制所需的教学材料和设备。关于日常教学，薛主任强调，要注重课堂教学质量的提升，鼓励教师们采用互动式教学、案例分析等方法，激发学生的学习兴趣和思考能力。

本次工作会议的召开为高校思政课教研室注入了新的动力和方向。教师们将以更高的热情和责任心，积极融入教学改革的潮流，努力提升课堂教学质量和备课工作水平，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献更多的力量。