为进一步提升“形势与政策”课程教学质量，促进教师在教研活动中锤炼能力、成长进步，2023年10月24日15时，“形势与政策”课程组在明德楼527教室旁召开2023-2024学年第一学期第九周教研会议。本次会议由形势与政策教研室负责人李梦韬老师主持，课程组全体教师参加会议。

会议围绕两项核心议程有序开展，内容务实、重点突出。第一项议程为总结当前各项教学相关工作，李梦韬老师结合当前课程教学推进情况、学生学习手册上交进度等关键环节，进行了全面分析与系统总结。他明确指出，当前已有部分教师顺利完成本学期“形势与政策”课程教学任务，后续需及时做好教学总结与反馈工作，通过复盘教学过程、梳理问题不足，不断优化后续课程教学设计与实施细节；对于已结束课程的班级，授课教师需及时提醒学生规范填写学习手册，并在学期末按时完成学习手册的收集、整理与上交工作；同时，针对上学期部分教师尚未完成学习手册上交的问题，他强调相关教师需抓紧时间推进，确保教学资料规范归档、有据可查。

第二项议程为部署外出磨课相关事宜。李梦韬老师表示，学院高度重视各教研室教学质量提升工作，积极支持教研室通过外出磨课、调研交流等形式，深化产教融合、创新教学模式。据此，形势与政策教研室计划于下月组织教师前往乐山开展调研及磨课活动，重点对接当地光伏产业类型企业，深入产业一线了解行业发展动态，推动课程教学与产业实践深度衔接，进一步拓宽产教融合的思路与方法，助力课程教学质量实现新提升。

本次教研会议议程清晰、内容充实，既全面总结了当前教学工作中的亮点与不足，也明确了后续工作的重点方向与具体要求。同时，会议也对全体教师的教学工作提出了更高期望，鼓励大家以饱满的工作热情、严谨的治学态度投入到后续教学与教研工作中，扎实做好各项准备，从容迎接教育厅教学预评估，共同推动“形势与政策”课程教学工作再上新台阶。