2024年10月26日，民办高校“数字思政与数字马院建设”论坛在武汉工程科技学院召开。马克思主义学院原理与概论教研室骨干教师钟学娥、芦艳阳代表学院参会，沉浸式学习数字思政前沿理念，与全国高校专家学者共探思政课改革创新路径，为学院教学提质汲取宝贵经验。

论坛由武汉工程科技学院马克思主义学院与人民网文华在线联合主办，紧扣教育数字化战略，聚焦民办高校思政课高质量发展主题，设置主题报告、经验分享、基地观摩等多个环节，内容务实且富有前瞻性。武汉工程科技学院相关负责人在开场辞中表示，学校正全力推进教育数字化转型，以技术赋能高素质应用型人才培养。人民网文华在线高级副总裁唐京在致辞中分析了民办高等教育的发展机遇与挑战，鼓励高校通过创新突破发展瓶颈。

主题报告环节干货满满，多位专家分享了前沿实践成果。唐京以AI赋能思政金课建设为核心，详细介绍了通用大模型与思政课程知识库的融合路径，提出通过构建“一课一库”实现教学资源精准匹配，借助智能分析工具实现学生学习轨迹追踪、个性化答疑等功能，让精准教、个性学落到实处。天津大学王磊教授展示了虚拟仿真技术在思政教学中的创新应用，以红色历史场景还原、社会热点问题模拟等案例，说明沉浸式教学如何帮助学生深化理论认知，其团队打造的虚拟仿真教学模式已在多所高校推广，成效显著。湖北经济学院赵继伟院长直面“数字思政”发展痛点，针对路径依赖、技思相离等问题，提出要坚持协同融合、价值导向的发展策略，让技术服务于思政教育核心目标。北京化工大学吴宁则从教师能力提升角度，强调问题意识、用户化意识等四种意识对教学创新的重要性，呼吁教师主动运用数字技术优化教学环节。

主题发言环节中，多所高校分享了特色育人模式。成都文理学院以“故事课堂”为主线，构建“3+4”“大思政课”育人体系，通过教师讲红色故事、学生分享实践感悟、汇编优秀案例集等方式，让理论教学更具感染力；同时将思政课与党员培训、时政热点、团学活动、社会实践深度结合，实现全方位育人。另一高校展示的《工程中国》思政金课，以“五堂联动”为长效机制，整合课堂教学、校园文化、社会实践、网络空间、企业课堂等资源，成为“十四五”时期思政课高质量发展的标杆案例。

下午，参会人员实地观摩了武汉学院“大思政课”实践教学育人基地。该基地由武汉学院与人民网文华在线合作共建，武汉学院马克思主义学院院长何捷一详细介绍了基地在课程改革、师资培养、技术研发等方面的探索。人民网文华在线相关负责人连欣展示了“空间+平台+资源+教法+服务”“五位一体”解决方案，通过实践教学管理系统、VR资源创作系统和实践教学资源库的协同发力，创新“学-践-思-行”教学模式，有效打通了思政小课堂与社会大课堂的壁垒。现场演示中，VR红色场景体验、智能实践任务分配等功能，让参会者直观感受到数字技术对实践教学的赋能作用。

此次论坛搭建了高效的交流合作平台，钟学娥、芦艳阳两位老师全程认真记录、积极交流，系统学习了数字思政建设的先进理念与实操方法。未来，学院将把所学成果转化为教学实践，推动AI、虚拟仿真等技术与思政课程深度融合，优化教学资源与教学方法，让思政课更具时代感、吸引力和实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。