2026年6月13日至14日，四川省高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学研究会2026年会暨思政课建设内涵式发展研讨会在成都工业学院郫都校区举行。本次大会由省教育厅宣传统战处指导，全省百余所高校三百余名思政教育工作者参会，同步举办全省毛概课程同课异构教学竞赛。我校马克思主义学院“原理与概论”教研室选派青年教师刘含晴参赛，凭借扎实课堂展示荣获本科组三等奖。

作为承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》核心教学任务的基层教研单元，“原理与概论”教研室始终把课堂教学质量作为立德树人的核心抓手，坚持以赛促教、以研提质，将省级教学竞赛作为锤炼青年教师、革新课堂教法的重要平台。接到赛事通知后，教研室第一时间组建专项备课磨课小组，依托常态化集体教研机制，围绕竞赛指定教学主题开展多轮研讨打磨。团队立足教材核心理论，深挖“实事求是”的理论渊源、历史脉络与当代价值，反复优化课件设计、课堂案例、互动环节，针对理论通俗化表达、数字化素材融合、青年学生话语体系转换等教学难点逐一打磨，为参赛教师筑牢教学支撑。

竞赛现场，刘含晴老师以《探“实事”之真 务“求实”之实》为题开展现场授课。课堂紧扣毛泽东思想活的灵魂核心内容，将红色历史场景、数字信息化教学素材、当下社会现实案例有机融合，跳出纯理论灌输的传统模式，把抽象理论转化为贴近青年学生认知的生动内容，完整展现了教研室长期探索的“理论+历史+现实”一体化课堂教学模式。现场评审专家从理论阐释、教学设计、价值引领、课堂感染力等多维度综合考评，对课堂的逻辑架构与育人导向给予肯定。经过全省七十余名教师同台比拼，刘含晴老师成功获评本次省级教学竞赛本科组三等奖。颁奖典礼现场，参赛教师登台领取荣誉证书，与全省思政同行交流教学心得。

年会配套的专家主旨报告、精品课观摩、院校教研交流环节，为教研室搭建了宝贵的学习交流平台。教研室参会教师全程参与各项研讨活动，认真学习省内高校在概论课课程改革、实践教学、青年教师培养方面的先进经验，围绕概论课教学痛点、课堂创新路径与各高校概论教研团队深入交流，收集大量可落地的教学改革思路，为教研室后续教研工作积累优质参考素材。

本次省级赛事获奖，是原理与概论教研室常态化深耕教学、扎实开展教研建设的阶段性成果。长期以来，教研室固定开展每周集体备课、月度教学磨课、学期校内教学比武，持续聚焦概论课教学重难点，推动老中青教师结对传帮带，稳步提升全体教师课堂授课能力，着力打造兼具理论深度与育人温度的思政金课。

下一步，原理与概论教研室将全面复盘本次参赛经验，梳理赛事评审反馈意见，把本次年会学习所得融入日常教研工作。教研室将以此次竞赛为新起点，持续推进《毛概》课程教学创新改革，深化实事求是等核心理论专题教学研究，完善青年教师培养体系，不断夯实思政课堂主阵地，以更高质量的概论课程教学落实立德树人根本任务。